本文聚焦美国STEAM教育评价，阐述其包含多种评价模式，如基于项目的评价等，在特点方面，强调跨学科整合评价，注重过程性与综合性考量，以真实情境任务为载体，鼓励学生创新思维与实践能力展示，美国STEAM教育评价为我国相关教育评价提供了有益启示，包括优化评价体系以契合跨学科需求、强化过程性评价关注学生成长轨迹、创设真实情境任务提升学生解决实际问题能力等，助力我国STEAM教育更好发展。...